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  • 心理倾听师

  • 心理倾听师 心理倾听师
  • 预计课时:30课时
    开课时间:2024年1月1日
    产品有效期:一般为考试结束后一周


  当今社会越来越多的人为心理问题所困扰,大众对心理日渐重视,急需心理维护。目前心理服务领域从业人员水平良莠不齐,知识体系陈旧,实践技能贫乏,影响了心理工作者的整体形象,制约了心理医疗服务行业的发展,远远不能满足人民群众的需求及经济建设的需要。2017年1月国家卫生计生委、人社部等22部门共同印发《关于加强心理服务的指导意见》指出要“加强心理专业人才培养,鼓励依托具有资质和良好声誉的医疗机构、高等院校、科研院所及社会心理服务机构建立实践督导体系”在此背景下,对心理服务领域专业技术人员加强培训进行知识更新,提高从业人员素质水平,提升心理服务行业质量,促进心理服务人才有序发展成为当务之急。

  全国社会心理服务联盟:全国28个省(市、自治区)的师范大学或著名高校的心理学单位、省心理学会发起,共同组建全国社会心理服务联盟。旨在贯彻落实习近平总书记关于加强社会心理服务体系建设的重要指示精神,做好社会心理服务体系建设国家试点工作,根据《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》《精神卫生法》《“健康中国2030”规划纲要》《关于加强心理健康服务的指导意见》等法律、文件政策要求,加快实施健康中国战略,促进公民身心健康,维护社会和谐稳定,加强社会心理服务领域人才队伍建设。联盟下设“专家委员会”、“考评中心”、“培训中心”等职能部门。

  全国社会心理服务岗位考评中心负责社会心理服务岗位培训体系方案的建立,如课程开发、教材编写、师资标准、考核标准的统一等等,并设置省/地市培训中心,培养社会心理服务岗位人才。持证人经考核通过后颁发相应证书,表明具备该持证人具备该岗位的心理健康服务能力。

  心理服务领域培训包括但不限于:心理咨询师、心理倾听师、危机心理干预师、社会心理服务师、社会心理服务(员工心理援助)专业能力、社会心理服务(矛盾纠纷调整)专业能力、社会心理服务(校园危机干预)专业能力、婚姻情感咨询师、OH卡牌心理指导师、家庭教育指导师、早期教育指导师......


课程大纲
心理倾听师
  • 13:16 1.1 热线咨询的内涵与特点
  • 12:16 1.2 热线咨询的未来发展
  • 13:8 2.1 心理援助热线的伦理规范实施细则
  • 10:8 2.2心理援助热线的伦理规范实施细则
心理倾听师 选修
  • 6:30 3.1倾听师如何做好工作定位
  • 15:31 3.2 身体自我觉察与照顾
  • 8:46 3.3 身体自我觉察与照顾
  • 11:28 3.4 情绪自我觉察与照顾
  • 6:36 3.5 认知自我觉察与照顾
  • 13:9 4.1 倾听工作状态的调整
  • 7:9 4.2 倾听工作状态的调整
  • 10:12 5.1 倾听的概述
  • 13:35 5.2 倾听的概述
  • 14:8 5.3 倾听的概述
  • 11:12 6.1 如何进入共情的状态
  • 9:49 6.2 如何进入共情的状态
  • 12:55 6.3 如何做到共情
  • 41:52 7.1 提问技术
  • 3:16 7.2 内容反应
  • 35:45 7.3 情感反应
  • 11:8 8.1 倾听服务中的危机处理
  • 15:4 8.2 倾听服务中的危机处理